Kategorie: Abendveranstaltung

In 70 Staaten der Erde droht lesbischen, schwulen, bisexuellen, transgeschlechtlichen und intersexuellen Personen Gefahr für Freiheit, Leib und Leben. Wenn LSBTI-Personen in ihren Herkunftsländern Verfolgung und Gewalt seitens des Staates, der Familie oder der Gesellschaft erfahren, ist dies in Deutschland ein anerkannter Asylgrund. Doch auch wenn eine Flucht gelingt, sind in Deutschland nicht alle Probleme behoben: Besonders in Flüchtlingsunterkünften und Integrationskursen scheinen Gewalt- und Diskriminierungserfahrungen von LSBTI-Personen eher die Regel als die Ausnahme zu sein.

Im Abend-Input „Fluchtgrund Queer“ betrachten wir unter Leitung von Ina Wolf die Verfolgungssituation in den Herkunftsländern und verschaffen uns einen Überblick über die Situation von LSBTI-Geflüchteten in Deutschland. Gemeinsam beleuchten wir, welche Schwierigkeiten in einem Asylverfahren mit Bezug auf sexuelle Orientierung und/oder Geschlechtsidentität auftreten können und welche Unterstützungsangebote und Netzwerke es gibt.

Lernziele:
# Besonderheiten des „Fluchtgrund queer“ verstehen
# Überblick über die weltweite Gesetzeslage zur sexuellen Orientierung
# Anlaufstellen und unterstützende Initiativen kennenlernen

Referentin: Ina Wolf Ina Wolf leitet das Projekt „Fluchtgrund: queer – Queer Refugees Deutschland“ des LSVD Deutschland. Die Pädagogin und Traumafachberaterin arbeitet seit Jahren zu den Bereichen Migration und Integration.

Ort: online via Zoom
Datum/Zeit: 09.10.2024; 18:00-20:00 Uhr
Kosten: 10€

➣ Zur Anmeldung

Kinder mit Fluchterfahrung haben trotz ihrer kurzen Biografie oft schon Instabilität und Unsicherheit erlebt. Auch ihre Familien müssen sich erst im Ankunftsland zurecht finden und im deutschen Bildungssystem orientieren. Kita-Fachkräfte stehen vor der Herausforderung, diese Kinder und ihre Eltern bestmöglich bei der Integration zu unterstützen und eine tragfähige Erziehungspartnerschaft zu etablieren.

Dieser Abend-Input beleuchtet anhand eines Forschungsprojekts die Erfahrungen geflüchteter Familien in Kitas und gleichermaßen die Erfahrungen pädagogischer Fachkräfte in der Zusammenarbeit mit geflüchteten Familien. Hierfür werden u.a. Interviews mit Familien aus Somalia sowie mit pädagogischen Fachkräften herangezogen. Wir diskutieren anhand diversitätssensibler pädagogischer Ansätze gemeinsam, wie diese Zusammenarbeit in der Praxis nachhaltig umgesetzt werden kann und werfen einen Blick auf praxisnahe Materialien.

Lernziele:
#Forschungsergebnisse zu Kita und Familie im Kontext Flucht kennenlernen
#diversitätssensible pädagogische Ansätze und Praxismaterialien
#Erkenntnisse auf den eigenen pädagogischen Alltag übertragen

Ort: online via Zoom
Datum/Zeit: 06.11.2024; 18:00-20:00 Uhr
Kosten: 10€
Referentin: Franziska Korn, M.A. Franziska Korn ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Kassel und widmet sich den Themen Sozialisation, Migration und Interkulturelle Bildung. Zuvor war sie Projektreferentin für die Koordinierungsstelle „Kinder mit Fluchthintergrund in der Kindertagesbetreuung“ bei der Karl Kübel Stiftung.

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