Kann man Demokratie lernen? Und wenn ja, wie geschieht das und was begünstigt die Bildung eines demokratischen Selbstverständnisses? Sich selbst als demokratisch denkendes und handelndes Subjekt zu begreifen, setzt voraus, sich selbst als Teil einer auf Teilhabe basierenden Lebenswelt zu erfahren – und das von Anfang an.

In diesem Seminar wollen wir die Wurzeln von demokratischen Basisfähigkeiten wie Empathie, Gerechtigkeitsempfinden, Gewaltverzicht, Ambiguitätstoleranz, kommunikative Kompetenzen und Freiheit in Verantwortung nachspüren und die Lebensphase in den Blick nehmen, in der sie entstehen: Die frühe Kindheit. Wir beschäftigen uns mit Methoden einer beteiligungsfördernden Praxis: Gemeinsamkeiten entdecken und pflegen, Perspektivenwechsel (vom Ich zum Wir), Meinungsbildung mittels verschiedener Diskursformen der pädagogischen Praxis (z.B. fishbowl), Verfahren der Kompromissfindung uvm.

Lernziele: Von der Empathie zur Theorie of mind, Vom Teilen zur Teilhabe, Kinderrechte zur partizipativen Verantwortung, Konflikte gewaltfrei lösen, demokratische Regeln entwickeln im Diskurs, Individuation und metakognitive Selbstbildung, demokratische Identitäten, Methodentraining, Kindheit als die Wiege der Demokratie begreifen

Referentin: Dr. Ute Hartmann
Ort: Kulturzentrum Kapuzinerkloster, Klosterberg 5, 56812 Cochem (Google Plus Code: 45W8+93 Cochem; φ 50.14596984668918, λ 7.165170262567872)
Datum/Zeit: 13.11.2023; 09:00-16:00 Uhr
Kosten: 75€ Normalpreis (25% Rabatt bei Mehrfachbuchung ab 3 Seminaren: 56,25€; 40% Rabatt für Studierende/Auszubildende/Arbeitssuchende: 45€)
Veranstaltungsnummer beim Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz: 23ST018008 (Link)

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