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Bildungs(un)gerechtigkeit: Die inklusive Schule in der Migrationsgesellschaft (Wagner & Akbaba)

Wie  steht es eigentlich um die Bildungsgerechtigkeit im Einwanderungsland  Deutschland? Was muss inklusive Pädagogik leisten, wenn sie die Vielfalt  der Lernenden berücksichtigen will? Diesen Fragen stellen wir uns am  03.05.2022 unter der Leitung von Jun.-Prof. Dr. Constantin Wagner und Dr. Yalız Akbaba, den Herausgeber_innen von „Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick“. Wir erhalten Anregungen für […]