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Die wissenschaftlichen Grundlagen interkultureller Kompetenz in post-migrantischen Kontexten (Loch, NN)

Viele erfahrene Praktiker_innen in sozialen & pädagogischen Handlungsfeldern haben sich bereits im Studium/in der Ausbildung mit Konzepten zur Interkulturalität und Integration beschäftigt – doch seitdem haben sich Theorien und Diskurse weiterentwickelt. Die Vormachtstellung des Westens und seiner Theorien wackelt, der Islam ist längst angekommen, China baut seine neue Seidenstraße aus, Menschen aus Afrika erreichen die […]